"Dans la nature, tout peut être objet d'apprentissage."

Faire classe dehors est pour eux un moyen de se renouveler tout en trouvant davantage de sens dans leur métier. Sur le climat scolaire, l'école en extérieur agit positivement sur l'ambiance entre les élèves et entre les adultes (...) La co-éducation et la co-construction des savoirs sont aussi favorisées par le fait que des parents viennent souvent accompagner les séances. Enfin, sur le sujet de la médiation, les enseignants et la chercheuse ont souligné l'intérêt de "l'émergent". Dans la nature, on ne sait pas ce qu'on va rencontrer, tout peut être objet d'apprentissage.